Presentaron en Pirané el cuaderno de Ciencias Sociales para el segundo ciclo

Presentaron en Pirané el cuaderno de Ciencias Sociales para el segundo ciclo

Durante la jornada se destacó el valor de este cuaderno como una herramienta construida por docentes formoseños, con una fuerte impronta territorial y cultural, que integra saberes locales, recursos pedagógicos innovadores y propuestas didácticas adaptables a distintos contextos escolares.

Nutrifor prepara una nueva entrega para el Servicio Nutricional en las escuelas formoseñas

Nutrifor prepara una nueva entrega para el Servicio Nutricional en las escuelas formoseñas

Desde el lunes iniciarán la distribución en instituciones capitalinas para continuar en el interior provincial.

Aráoz sobre la formación digital:

Aráoz sobre la formación digital: "Buscamos que los jóvenes no sean consumidores ciegos, sino usuarios con capacidad crítica"

"La semana próxima se anunciarán otros dirigidos a incrementar la accesibilidad del conocimiento acerca de los desarrollos tecnológicos, que hoy conocemos como la digitalización".

Con el fin de ampliar oportunidades para sus estudiantes, el IPF firmó un convenio con el CIT

Con el fin de ampliar oportunidades para sus estudiantes, el IPF firmó un convenio con el CIT

Según se específico durante el acto de firma, está destinado a aquellos jóvenes que están cursando el segundo año de la Tecnicatura Superior en Química Industrial en la sede de la institución que se ubica sobre la Ruta Nacional N° 81 a la altura del kilómetro 1190 de la ciudad de Formosa.

Coordinadores y tutores participaron de una jornada de trabajo para fortalecer la implementación del Programa Puente 2026

Coordinadores y tutores participaron de una jornada de trabajo para fortalecer la implementación del Programa Puente 2026

La jornada tuvo como finalidad la definición de criterios pedagógicos y el diseño del aula virtual, además de una capacitación para la elaboración de recursos digitales que serán utilizados durante el desarrollo de la propuesta.


Fuente: Ministerio de Cultura y Educación