En la mañana de hoy se llevó a cabo un conversatorio y recorrido junto a alumnos y docentes de la EPES N.º 67 "Emilio Puchini", en el marco del Día Internacional de los Monumentos y Sitios Históricos. La disertación de la actividad estuvo a cargo de los profesores Javier Núñez y Zulma Caloni, quienes compartieron conocimientos y reflexiones vinculadas a la importancia de la preservación del patrimonio arquitectónico histórico y cultural de nuestra provincia. Agradecemos la participación del Subcomisario José Furno y de la Sargento Dalma Galarza
Día de los Monumentos y Sitios Históricos
Noticias Relacionadas
29-05-2026
Conversatorio: Estudio y Formación de usuarios
Se llevó a cabo el conversatorio "Estudio y Formación de Usuarios". La jornada estuvo a cargo de la bibliotecaria Adelaida Araujo, quien compartió conocimientos y experiencias vinculadas a la formación de usuarios, promoviendo el fortalecimiento de las prácticas bibliotecarias y el acceso a la infor
Leer más
22-04-2026
Conversatorio: Emplazaminto de Formosa y urbanización de las parcelas
En la mañana de hoy 22/04, se llevó a cabo el Conversatorio "Emplazamiento de Formosa y urbanización de las parcelas".
La actividad tuvo lugar en el Archivo Histórico y Biblioteca Provincial y contó con la disertación de la profesora Clara Zurita, quien abordó el proceso histórico del emplazamiento
Leer más
22-04-2026
El Museo va a la Escuela
En el marco del proyecto "El Museo va a la Escuela", el Museo Histórico y Regional "Juan Pablo Duffard" realizó una visita a la EPEP N° 496 "Pablo Pizzurno".
Durante la jornada se trabajó junto a estudiantes de 6° grado la temática vinculada a nuestros pueblos originarios, promoviendo el reconocimie
Leer más
11-12-2025
3er Encuentro de la Red de Biblioteca
Este jueves 11 de diciembre se llevó a cabo en el Archivo Histórico y Biblioteca Provincial el tercer encuentro de la Red de Bibliotecas, una jornada de intercambio y construcción colectiva.
Durante la reunión, se trabajó sobre el calendario de actividades para el año 2026, promoviendo nuevas ideas
Leer más
